Oana Moraru, expert în educație, autor la Totul Despre Mame (2024)

SCRIS DE EXPERT

SCRIS DE EXPERT

SCRIS DE EXPERT

Oana Moraru: De ce trebuie să tragi de copil pentru a-l face să învețe? De ce sufrageria nu poate deveni sală de clasă?

Știu că pentru mulți, făcutul temelor a devenit luptă de putere acasă; că vă întrebați de ce copilul vostru nu e motivat și dornic de a lucra independent. Că vă temeți că, poate, ați greșit

Oana Moraru: ”Părinți, faceți o muncă incredibilă în perioada aceasta! Dar nu turnați în copii proiecția ratării!”

Știu că în perioada aceasta, de când susțin copiii în învățarea de acasă, mulți părinți au început să dezvolte frici mari legate de diferențele de comportament academic, vizibile comparativ în conferințele Zoom. „Al meu parcă

Educația în pandemie. Oana Moraru: ”Nu are nimeni curaj să-i ia de guler pe profesorii aceștia, care sunt modele pentru copiii noștri”

Am văzut mari oficiali în educație care, cât timp n-a zis ministra nimic, au susținut sus și tare că decât să facem o treabă proastă cu predarea online, mai bine n-o facem deloc. Mii de

Oana Moraru: Copiii cu ”probleme de atenție”, „pe repede înainte”, sunt de neoprit în creativitate!

În cei aproape 3 ani de când derulăm atelierele de evaluare cu preșcolari și școlari (I-IV), ne-au trecut prin mână peste 1.000 de copii din București și din țară. Unul dintre lucrurile cele mai izbitoare

Oana Moraru: Aveți idee câți profesori testează la clase materie pe care nu o predau niciodată?

Aveți idee câți profesori de gimnaziu sau liceu testează la clase materie pe care n-o predau niciodată? Aveți idee, deci, câți profesori măsoară formarea deprinderilor pe care nu le-au format nicicând? Sau măcar introdus tangențial?

Oana Moraru: Cum trebuie amenajată camera copilului pentru a-i stimula răbdarea și dezvoltarea

La unul din atelierele de evaluare pentru preșcolari, o mamă îmi povestește că fiica ei de 4 ani are tot ce își dorește acasă – o cameră mare, cu toate jucăriile importante și educative. Mi-a

Oana Moraru: Când îți extragi sensul vieții numai din relația cu copilul, deja ai eșuat ca părinte

Cred că primul lucru de la care poți construi o bună relație/educație pentru copilul tău este să înveți să ieși la timp din starea simbiotică în care te afli cu el în primii 1-2 ani

Oana Moraru: Ai un copil perfecționist, de nota 10? Ar putea ascunde o mare frică interioară

Dacă aveți un copil perfecționist, de nota 10, mereu cu mâna sus la școală, mereu lăudat de profesori, foarte conștiincios cu temele, prudent și muncitor în preajma testelor, bun la toate și dornic să se

Oana Moraru: Integrarea copiilor cu probleme de comportament nu trebuie să perturbe sănătatea colegilor!

Sunteți profesori și aveți în clase copii cu tulburări de comportament? Integrarea lor nu înseamnă amestecarea disfuncțională a acestor copii cu ceilalți. Nu dacă acest lucru perturbă sănătatea emoțională și fizică a colegilor. Sentimentul ăsta

Oana Moraru: Cum îmi fac copilul să învețe de plăcere și să fie atent? Totul începe de la 2 ani!

Cum îmi fac copilul să învețe de plăcere? Cum îl ajut să își dorească să studieze, să fie atent la ore? Cum ajunge un copil să își dezvolte motivație pentru învățare? Atitudinea față de învățare

Oana Moraru: Punem etichete copiilor ca să nu ne asumăm vinovății grele

Copiii indeciși. Copiii cu frici. Copiii fără voce. Copiii agigați. Copiii neatenți. Dezangajați. Plângăcioși. Agresivi. Retrași. Supărăcioși. Neprietenoși. Intoleranți. Neascultători. Opozitioniști. Încăpățănați. Obraznici etc. De la un punct încolo al lipsei noastre de trezire, aplicăm

Oana Moraru: Ne petrecem tot restul vieții tânjind după îmbrățișarea mamei

Aproape toți am avut un punct zero în viața noastră, la început, când am simțit strângerea aceea în brațe a mamei/părinților noștri, cea în care te lași cu toată ființa ta și care te curăță

Oana Moraru: Alegerile sexuale ale copiilor nu depind de materialele LGTB din manuale

Pentru cei care se tem sincer de influența proastă a materialelor LGTB asupra copiilor lor, care, teoretic, de mâine ar începe să invadeze școlile, manualele, programele educative, imi permit să îi asigur că e foarte

Oana Moraru: Cum să îți faci copilul să citească

De ce nu citesc copiii noștri, ca noi, pe vremuri? De ce nu mai citim noi, adulții, de fapt? Cititul este unul dintre acele butoane de ieșire din prezent. Una din nenumăratele uși care înconjoară

Oana Moraru: „Școlile sunt în criză. Ne-am procopsit cu o generație foarte pretențioasă…”

Școlile sunt în criză.Am văzut multe în ultimii 20 de ani, pretutindeni în lume. La începutul acestor două decade sau chiar acum 10 ani, funcționa pentru toată lumea SISTEMUL. Adică: dacă aveai programe bune, profesori

Oana Moraru: „Copilului nu-i trebuie concursuri, cum nici bebelușului nu-i trebuie sarmale”

Cred că avem cel mai performant sistem educațional. Performant în a induce, de la cele mai mici vârste, frica de a fi judecat. Frica de a nu fi suficient sieși. Avem ignoranța sau naivitatea sistematic

Oana Moraru: „Îți trebuie multă stăpânire de sine să nu trimiți copilul la meditații din Pregătitoare”

Îți trebuie multă siguranță și stăpânire de sine astăzi ca să n-o iei și tu pe urma prietenilor tăi cu copii inscriși după școală la clase de excelență, cu ghiozdane doldora de gazete matematice încă

Oana Moraru, despre adaptarea la grădiniță/ școală: ”Nu mai căuta cauza exactă pentru care plânge!”

La început de an școlar sunt martora a zeci de stiluri de adaptare a copiilor înapoi la școală sau în primele zile de grădiniță. Copiii pot fi anxioși, nesiguri, temători, vehemenți, timizi, plângăcioși, furioși, neîncrezători

Oana Moraru: „Nu cred că suntem nici 10% conștienți de nivelul de stres la care supunem copiii”

Copii cu program încărcat. Copiii din familii bune și ambițioase, mediul urban- tare chinuiți mai sunt! Își petrec viețile între școli, afterschool-uri, cluburi și meditații, mereu întrerupți de la cursul natural al jocului, mereu grăbiți,

Oana Moraru: „Meditațiile sunt o necesitate. Un paravan grotesc, după care ascundem impostura la clasă”

Să încep ca baba, de la o amintire. În vremea liceului meu, sistemul – bun sau rău – încă te mai ținea în brațe, ca elev. Dacă trăgeai tare, conștiincios și atent la ore, din

Oana Moraru: „Nu confundați fericirea copilului cu starea de confort perpetuu și comoditate”

Foarte mulți copii isteți la atelierele noastre de evaluare și feed-back – care au probleme cu atenția voluntară, concentrarea, ascultarea activă, autocontrolul, în general! Multe vin din cauza supraîncărcării programelor și a programului lor de

Oana Moraru: „Ca părinte, e la fel de important să știi când să te dai la o parte pe cât de important este să fii acolo pentru copil”

După naștere, pentru următorii 2 ani, începe o îndrăgostire totală de copil. Gen luna de miere la puterea a cinșpea. Te exaltează chiar și superbul și mult-păzitul lui căcuță. Ți se pare cel mai special